

Podna slagalica Autobus 88733, 59 komada
Brend:Bez brenda
Prodavac:Milla Toys
425RSD

Ananas. Broj 1 e-trgovac u Srbiji.
Najbolji odnos cene i kvaliteta za 2025/2026 od strane ICERITAS.
Upoznajte se sa fascinantnim svetom Slagalica kroz našu podnuSlagalica igru "Autobus 88733". Ova Slagalica je savršena za decu uzrasta od 3 godine i više, pružajući im priliku da razvijaju svoje motoričke veštine i kreativnost.
Ova Slagalica se sastoji od 59 delova, što je idealno za male ruke i umove koji tek počinju da istražuju čari slaganja. Dimenzije sastavljene slike su prilagođene deci, omogućavajući im da se igraju na podu i uživaju u procesu slaganja.
Izrađena od čvrstog i kvalitetnog kartona, ova Slagalica je dizajnirana da izdrži entuzijastičnu igru mališana. Živopisne ilustracije dodatno podstiču dečiju maštu i čine slaganje još zabavnijim.
Motiv slagalice je veseli autobus ispunjen životinjama, muzikom i raznim detaljima. Ovaj šareni prizor privlači pažnju dece i podstiče ih da istražuju svaki deo slike dok slažu delove.
Slagalice su odličan način da deca razvijaju svoje kognitivne sposobnosti, koncentraciju i koordinaciju ruku i očiju. Kroz igru, deca uče da prepoznaju oblike, boje i razvijaju logičko razmišljanje.
Ova Slagalica se sastoji od 59 delova, što je idealno za male ruke i umove koji tek počinju da istražuju čari slaganja. Dimenzije sastavljene slike su prilagođene deci, omogućavajući im da se igraju na podu i uživaju u procesu slaganja.
Izrađena od čvrstog i kvalitetnog kartona, ova Slagalica je dizajnirana da izdrži entuzijastičnu igru mališana. Živopisne ilustracije dodatno podstiču dečiju maštu i čine slaganje još zabavnijim.
Motiv slagalice je veseli autobus ispunjen životinjama, muzikom i raznim detaljima. Ovaj šareni prizor privlači pažnju dece i podstiče ih da istražuju svaki deo slike dok slažu delove.
Slagalice su odličan način da deca razvijaju svoje kognitivne sposobnosti, koncentraciju i koordinaciju ruku i očiju. Kroz igru, deca uče da prepoznaju oblike, boje i razvijaju logičko razmišljanje.
