Dečije urbano iskustvo
Brend:Delfi
Prodavac:DELFI KNJIŽARE
1.320RSD
Ananas. Broj 1 e-trgovac u Srbiji.
Najbolji odnos cene i kvaliteta za 2025/2026 od strane ICERITAS.
U izdanju Kulturnog centra Vojvodine „Miloš Crnjanskiˮ objavljena je knjiga Svetlane Radović „Dečje urbano iskustvo”.
Knjiga Svetlane Radović „Dečje urbano iskustvoˮ zapravo je prerađena i dopunjena doktorska teza autorke, koja je pod naslovom „Gradski prostor kao okvir svakodnevnog života dece – na primeru istraživanja konkretnih urbanih prostora u Novom Saduˮ, odbranjena 2015. godine na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu. Podsticaj za objavljivanje ove knjige predstavlja, između ostalog, i nedostatak domaćih istraživanja na ovu temu.
Iako svakodnevni život i iskustvo miliona dece oblikuje gradska sredina, a savremeno društvo predstavlja društvo orijentisano ka deci, čini se opravdano postaviti pitanje da li su današnji gradovi – gradovi dece, mesta u kojima ona žive zajedno sa odraslima, zajedno sa drugim generacijama. Na nivou konkretnog grada postavlja se pitanje da li je grad mesto u kome se deca osećaju sigurno i prijatno, da li gradski prostori i sadržaji odgovaraju potrebama dece, da li su koncipirani tako da omogućavaju i ohrabruju da ih deca nezavisno koriste? Ovo su neka od pitanja na koja autorka daje odgovore, započinjući knjigu citatom:
„Želim grad u kojem deca žive u istom svetu kao i ja. Ako težimo zajedničkom gradu umesto gradu u kome su neželjeni delovi odvojeni da bi se u njih smestila deca i njihove aktivnosti, naši prioriteti nisu potpuno isti kao onih koji se zalažu za prava dece […]. Ako se prizna pravo dece da dele grad, čitava sredina mora biti osmišljena i oblikovana uzimajući u obzir njihove potrebe” (Ward, 1990:179).
Namera ovog rada bila je da na nivou konkretnog grada, ali i globalnih trendova, prikaže dečje urbano iskustvo kao rezultat odnosa između gradskog prostora kao društveno proizvedenog i detinjstva kao društvene kategorije.
Svetlana Radović je rođena 1969. godine u Novom Sadu. Osnovnu i srednju školu završila je u Novom Sadu. Diplomirala je na Filozofskom fakultetu u Beogradu, grupa za sociologiju, 1995. godine. Na fakultetu Tehničkih nauka u Novom Sadu, smer Savremena arhitektura i urbanizam, 2003. godine odbranila je magistarski rad na temu „Kritička valorizacija tipologije stanovanja sa prostorno-sociološkog aspekta na primeru Novog Sada”. Doktorirala je na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu odbranivši tezu sa naslovom „Gradski prostor kao okvir svakodnevnog života dece – na primeru istraživanja konkretnih urbanih prostora u Novom Sadu”.
Knjiga Svetlane Radović „Dečje urbano iskustvoˮ zapravo je prerađena i dopunjena doktorska teza autorke, koja je pod naslovom „Gradski prostor kao okvir svakodnevnog života dece – na primeru istraživanja konkretnih urbanih prostora u Novom Saduˮ, odbranjena 2015. godine na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu. Podsticaj za objavljivanje ove knjige predstavlja, između ostalog, i nedostatak domaćih istraživanja na ovu temu.
Iako svakodnevni život i iskustvo miliona dece oblikuje gradska sredina, a savremeno društvo predstavlja društvo orijentisano ka deci, čini se opravdano postaviti pitanje da li su današnji gradovi – gradovi dece, mesta u kojima ona žive zajedno sa odraslima, zajedno sa drugim generacijama. Na nivou konkretnog grada postavlja se pitanje da li je grad mesto u kome se deca osećaju sigurno i prijatno, da li gradski prostori i sadržaji odgovaraju potrebama dece, da li su koncipirani tako da omogućavaju i ohrabruju da ih deca nezavisno koriste? Ovo su neka od pitanja na koja autorka daje odgovore, započinjući knjigu citatom:
„Želim grad u kojem deca žive u istom svetu kao i ja. Ako težimo zajedničkom gradu umesto gradu u kome su neželjeni delovi odvojeni da bi se u njih smestila deca i njihove aktivnosti, naši prioriteti nisu potpuno isti kao onih koji se zalažu za prava dece […]. Ako se prizna pravo dece da dele grad, čitava sredina mora biti osmišljena i oblikovana uzimajući u obzir njihove potrebe” (Ward, 1990:179).
Namera ovog rada bila je da na nivou konkretnog grada, ali i globalnih trendova, prikaže dečje urbano iskustvo kao rezultat odnosa između gradskog prostora kao društveno proizvedenog i detinjstva kao društvene kategorije.
Svetlana Radović je rođena 1969. godine u Novom Sadu. Osnovnu i srednju školu završila je u Novom Sadu. Diplomirala je na Filozofskom fakultetu u Beogradu, grupa za sociologiju, 1995. godine. Na fakultetu Tehničkih nauka u Novom Sadu, smer Savremena arhitektura i urbanizam, 2003. godine odbranila je magistarski rad na temu „Kritička valorizacija tipologije stanovanja sa prostorno-sociološkog aspekta na primeru Novog Sada”. Doktorirala je na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu odbranivši tezu sa naslovom „Gradski prostor kao okvir svakodnevnog života dece – na primeru istraživanja konkretnih urbanih prostora u Novom Sadu”.
